Read the paragraph, then answer the following questions in complete sentences to write a short paragraph that describes the experience of a bus ride in the city.
Descrivere l’esperienza di un viaggio in autobus in città
Prendere l’autobus in città è un’esperienza che faccio quasi tutti i giorni per andare a scuola. Oggi voglio raccontare come funziona un normale viaggio.
Tutto inizia alla fermata. La mia si chiama “Via dei Platani” ed è coperta da una piccola pensilina con una panchina e l’orario dei passaggi. Quando vedo l’autobus arrivare in lontananza, mi alzo e mi preparo. L’autobus si ferma proprio davanti a me con un leggero sibilo dei freni. Le porte si aprono e salgo.
Il primo passo è convalidare il biglietto. C’è una macchinetta gialla vicino all’autista. Inserisco il mio biglietto cartaceo nella fessura, sento un bip e una luce verde si accende. Il biglietto ora è timbrato e valido. Se ho l’abbonamento mensile, invece, devo solo avvicinare la carta al lettore.
Poi, cerco un posto a sedere. Se è molto pieno, devo stare in piedi e tenermi a uno degli appositi pali o alle maniglie. Oggi sono fortunato e trovo un posto libero vicino al finestrino. Mi siedo, metto lo zaino sulle ginocchia e guardo fuori.
Il viaggio inizia. L’autobus fa diverse fermate: si ferma, alcune persone scendono dalle porte centrali o posteriori, altre salgono da quella anteriore. Ogni volta che si riparte, si sente un leggero strattone. Guardo il display interno che mostra il nome della prossima fermata. Devo stare attento perché la mia fermata, “Piazza Verdi”, arriva presto.
Quando sento l’annuncio “Prossima fermata: Piazza Verdi”, mi preparo. Non devo scendere dalla porta anteriore, ma da una di quelle centrali. Per segnalare all’autista che voglio scendere, devo premere un pulsante o tirare un cordino che si trova vicino alle finestre. Questo fa suonare un ding e si accende una scritta che dice “Fermata richiesta”.
L’autobus rallenta e si ferma. Aspetto che le porte si aprano completamente, poi scendo con calma. Una volta sceso, l’autobus riparte subito. Io attraverso la strada sulle strisce pedonali e sono arrivato a destinazione.
Viaggiare in autobus è comodo ed economico. Basta fare un po’ di attenzione agli annunci e ricordarsi di suonare il campanello per scendere alla fermata giusta!metro sembra complicato all’inizio, ma dopo la prima volta diventa molto semplice e utile.
English translation
Describe the experience of a bus ride in the city
Taking the bus in the city is an experience I have almost every day to go to school. Today I want to describe how a normal journey works.
It all starts at the bus stop. Mine is called “Via dei Platani” and is covered by a small shelter with a bench and the timetable. When I see the bus approaching in the distance, I stand up and get ready. The bus stops right in front of me with a slight hiss of the brakes. The doors open and I get on.
The first step is to validate the ticket. There is a yellow machine near the driver. I insert my paper ticket into the slot, hear a beep, and a green light turns on. The ticket is now stamped and valid. If I have a monthly pass, I just need to hold my card close to the reader.
Then, I look for a seat. If it’s very crowded, I have to stand and hold on to one of the special poles or handles. Today I am lucky and find a free seat by the window. I sit down, put my backpack on my lap, and look outside.
The journey begins. The bus makes several stops: it stops, some people get off from the middle or rear doors, others get on from the front one. Every time it starts moving again, you feel a slight jerk. I watch the internal display which shows the name of the next stop. I need to pay attention because my stop, “Piazza Verdi”, is coming up soon.
When I hear the announcement “Next stop: Piazza Verdi”, I get ready. I don’t have to get off at the front door, but at one of the middle doors. To signal to the driver that I want to get off, I need to press a button or pull a cord that is located near the windows. This makes a ding sound and turns on a sign that says “Stop requested”.
The bus slows down and stops. I wait for the doors to open completely, then I get off calmly. Once I’m off, the bus departs immediately. I cross the street at the crosswalk and I have arrived at my destination.
Travelling by bus is convenient and economical. You just need to pay a little attention to the announcements and remember to ring the bell to get off at the right stop!
Writing exercise
Use the following words to answer the questions and create your own Italian paragraph:
- Utili per iniziare: Prendere l’autobus… / Oggi voglio raccontare… / Tutto inizia alla…
- Descrizione generale: esperienza quotidiana, normale viaggio, comodo ed economico, fare attenzione
- La fermata e la salita: fermata (“Via dei Platani”), pensilina, panchina, orario, sibilo dei freni, porte si aprono, salgo
- Biglietto e abbonamento: convalidare il biglietto, macchinetta gialla, autista, inserire biglietto cartaceo, fessura, bip, luce verde, timbrato, valido, abbonamento mensile, avvicinare la carta al lettore
- Durante il viaggio: posto a sedere, stare in piedi, pali/maniglie, finestrino, zaino sulle ginocchia, guardare fuori, fermate, scendere/salire, strattone, display interno (nome prossima fermata)
- La discesa: annuncio “Prossima fermata:…”, porta centrale/posteriore, segnalare all’autista, premere un pulsante/tirare un cordino, ding, scritta “Fermata richiesta”, rallenta, scendere con calma, attraversare sulle strisce pedonali
Question List:
- Perché prendi spesso l’autobus? Di cosa vuoi raccontare oggi? (prendere l’autobus, esperienza, quasi tutti i giorni, andare a scuola, raccontare, normale viaggio)
- Come si chiama la tua fermata e com’è? Cosa fai quando vedi arrivare l’autobus? (fermata, “Via dei Platani”, coperta da una pensilina, panchina, orario dei passaggi, vedo autobus arrivare, mi alzo, mi preparo)
- Come si ferma l’autobus? Cosa succede alle porte? (autobus si ferma, davanti a me, leggero sibilo dei freni, porte si aprono, salgo)
- Qual è il primo passo da fare appena salito? Dove si trova la macchinetta? (primo passo, convalidare il biglietto, macchinetta gialla, vicino all’autista)
- Come si convalida un biglietto cartaceo? Cosa succede dopo? Cosa si fa con l’abbonamento? (inserisco biglietto cartaceo, fessura, sento un bip, luce verde si accende, biglietto timbrato e valido, abbonamento mensile, avvicinare la carta al lettore)
- Cosa fai dopo aver convalidato il biglietto? Se non c’è posto, cosa fai? (cerco un posto a sedere, se è molto pieno, stare in piedi, tenermi, pali, maniglie)
- Cosa fai se trovi un posto? Dove metti lo zaino e cosa fai durante il viaggio? (fortunato, posto libero, vicino al finestrino, mi siedo, metto zaino sulle ginocchia, guardo fuori)
- Cosa succede quando l’autobus fa una fermata? (Chi scende e chi sale? Cosa si sente quando riparte?) [autobus fa fermate, persone scendono (porte centrali/posteriori), persone salgono (porta anteriore), si riparte, leggero strattone]
- Cosa guardi per sapere la prossima fermata? (display interno, mostra nome della prossima fermata, stare attento)
- Cosa devi fare quando senti l’annuncio della tua fermata? (sento l’annuncio “Prossima fermata: Piazza Verdi”, mi preparo, scendere dalla porta centrale/posteriore)
- Come segnali all’autista che vuoi scendere? (Dì due modi) Cosa succede quando lo fai? (segnalare all’autista, premere un pulsante, tirare un cordino, vicino alle finestre, fa suonare un ding, scritta “Fermata richiesta” si accende)
- Cosa succede quando l’autobus si ferma? Come scendi e cosa fai dopo? (autobus rallenta e si ferma, aspetto che le porte si aprano, scendo con calma, attraverso la strada sulle strisce pedonali)
- In conclusione, quali sono i due vantaggi dell’autobus? Quali due cose sono importanti da ricordare? (viaggiare in autobus, comodo, economico, fare attenzione agli annunci, ricordarsi di suonare il campanello, fermata giusta)
Now, use your answers to write an 8-10 sentence paragraph that describes the experience of a bus ride in the city.
Next lesson:
Descrivere la posizione degli edifici in una piazza / Describe the position of buildings in a square