Read the paragraph, then answer the following questions in complete sentences to write a short paragraph about your classroom.
La mia aula
La mia aula a scuola è spaziosa e piena di luce. Ha quattro grandi finestre con le tende bianche che danno sul cortile della scuola. Quando il sole entra, illumina tutta la stanza. I banchi di legno chiaro sono disposti in file ordinati. Ogni banco è per due studenti e ha un piano dove possiamo appoggiare i libri e scrivere. Io mi siedo al terzo banco, vicino alla finestra. Da lì posso vedere gli alberi fuori. Di fronte ai banchi c’è la cattedra dell’insegnante, una scrivania grande con una sedia. Alle sue spalle, c’è una grande lavagna bianca sulla quale scriviamo con i pennarelli. Accanto alla lavagna c’è una cartina geografica dell’Europa. Sulle pareti laterali sono appesi i disegni fatti da noi studenti e un poster con l’alfabeto. In fondo all’aula, c’è una libreria piena di libri che possiamo prendere in prestito. C’è anche un computer sulla scrivania per le presentazioni. La mia aula è un ambiente ordinato e accogliente dove mi piace studiare.
English translation
My classroom
My classroom at school is spacious and full of light. It has four large windows with white curtains that look out onto the schoolyard. When the sun comes in, it lights up the whole room. The light wooden desks are arranged in orderly rows. Each desk is for two students and has a surface where we can rest our books and write. I sit at the third desk, near the window. From there I can see the trees outside. Facing the desks is the teacher’s desk, a large writing table with a chair. Behind it, there is a large whiteboard on which we write with markers. Next to the whiteboard, there is a map of Europe. On the side walls, there are drawings made by us students and a poster with the alphabet. At the back of the classroom, there is a bookcase full of books that we can borrow. There is also a computer on the small desk for presentations. My classroom is an orderly and welcoming environment where I enjoy studying.
Writing exercise
Use the following words to answer the questions and create your own Italian paragraph:
- Helpful to get started: La mia aula a scuola è… / Ha… / I banchi sono…
- General description: aula, spaziosa, piena di luce, ordinato, accogliente
- Structural elements: finestre, tende bianche, cortile, sole, pareti, libreria
- Furniture and objects: banchi (di legno chiaro), cattedra, scrivania, sedia, lavagna bianca, pennarelli, cartina geografica (Europa), disegni, poster (alfabeto), libri, computer
- Positions: in file, di fronte ai banchi, alle sue spalle, accanto alla lavagna, sulle pareti laterali, in fondo all’aula, sulla scrivania
- Actions and use: dare sul cortile, illuminare, disposti, appoggiare, scrivere, sedersi, vedere, prendere in prestito, studiare
Question List:
- Com’è la tua aula a scuola? (aula, spaziosa, piena di luce)
- Quante finestre ha? Cosa c’è alle finestre e su cosa danno? (quattro finestre, tende bianche, danno sul cortile)
- Cosa succede quando il sole entra? (quando il sole entra, illumina, stanza)
- Come sono i banchi? Di che materiale sono? Come sono disposti? (banchi, legno chiaro, disposti, file ordinati)
- Per quanti studenti è ogni banco? Cosa puoi fare sul piano del banco? (ogni banco, due studenti, piano, appoggiare libri, scrivere)
- Dove ti siedi tu? Cosa puoi vedere da lì? (mi siedo, terzo banco, vicino alla finestra, vedere, alberi fuori)
- Cosa c’è di fronte ai banchi? Com’è? (di fronte ai banchi, cattedra insegnante, scrivania grande, sedia)
- Cosa c’è dietro la cattedra? Cosa usate per scrivere su di essa? (alle sue spalle, lavagna bianca, scriviamo, pennarelli)
- Cosa c’è accanto alla lavagna? Di cosa è questa cartina? (accanto alla lavagna, cartina geografica, Europa)
- Cosa è appeso sulle pareti laterali? (sulle pareti laterali, appesi, disegni, studenti, poster, alfabeto)
- Cosa c’è in fondo all’aula? Cosa puoi fare con questi libri? (in fondo all’aula, libreria, piena di libri, prendere in prestito)
- Dov’è il computer e a cosa serve? (computer, scrivania, presentazioni)
- Come descriveresti l’ambiente della tua aula? (ambiente, ordinato, accogliente, studiare)
Now, use your answers to write an 8-10 sentence paragraph about your classroom.
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Una giornata tipica a scuola / A typical day at school