Read the paragraph, then answer the following questions in complete sentences to write a short paragraph about what you do in the afternoon.
Cosa faccio nel pomeriggio
Il mio pomeriggio inizia di solito all’una, quando torno a casa da scuola. Dopo aver pranzato in cucina con la mia famiglia, inizio le mie attività. Prima di tutto, vado in camera mia per fare i compiti. Apro il mio zaino sulla scrivania e studio per circa due ore. Di solito comincio con la matematica, che è la materia più difficile per me, e poi continuo con l’italiano e la storia. Dopo aver finito i compiti, riordino la mia stanza. Faccio il letto, che avevo lasciato disfatto alla mattina. Poi metto in ordine i libri sulla scrivania e riordino i vestiti nell’armadio. Se il pavimento è sporco, passo una scopa velocemente. Tre volte alla settimana, il lunedì, mercoledì e venerdì, vado in palestra per fare sport. Mi piace molto giocare a pallavolo con i miei amici. Quando non ho sport, aiuto i miei genitori con altre faccende domestiche. A volte apparecchio la tavola per la cena, o aiuto a preparare la cena in cucina. Altre volte innaffio le piante del balcone. Verso le sei, se ho finito tutto, guardo un po’ di televisione in salotto o leggo un libro. A volte esco con gli amici per fare una passeggiata prima di cena. Alle otto, tutta la famiglia si riunisce in cucina per la cena. I miei pomeriggi sono sempre pieni di attività, ma mi piacciono perché sono variati e produttivi.
English translation
The evening routine
My afternoon usually starts at one o’clock, when I come home from school. After having lunch in the kitchen with my family, I begin my activities. First of all, I go to my room to do my homework. I open my backpack on the desk and study for about two hours. I usually start with mathematics, which is the most difficult subject for me, and then continue with Italian and history. After finishing my homework, I tidy up my room. I make the bed, which I had left unmade in the morning. Then I tidy up the books on the desk and organize the clothes in the wardrobe. If the floor is dirty, I quickly sweep. Three times a week, on Monday, Wednesday, and Friday, I go to the gym to play sports. I really like playing volleyball with my friends. When I don’t have sports, I help my parents with other household chores. Sometimes I set the table for dinner, or I help prepare dinner in the kitchen. Other times I water the plants on the balcony. Around six o’clock, if I’ve finished everything, I watch some television in the living room or read a book. Sometimes I go out with friends for a walk before dinner. At eight o’clock, the whole family gathers in the kitchen for dinner. My afternoons are always full of activities, but I like them because they are varied and productive.
Writing exercise
Use the following words to answer the questions and create your own Italian paragraph:
- Useful for getting started: Il mio pomeriggio inizia… / Dopo [attività]… / Prima di tutto…
- Times and days: all’una, dopo pranzo, circa due ore, il lunedì, mercoledì e venerdì, verso le sei, alle otto.
- Rooms of the house: cucina, camera, palestra, salotto, balcone
- Activity: pranzare, fare i compiti, studiare, riordinare la stanza, fare il letto, passare la scopa, fare sport, giocare a pallavolo, aiutare, apparecchiare la tavola, preparare la cena, innaffiare le piante, guardare la televisione, leggere un libro, fare una passeggiata.
- School subjects: matematica, italiano, storia
- People: famiglia, amici, genitori.
- Adjectives and feelings: difficile, disfatto, sporco, variati, produttivi.
Question List:
- A che ora inizia il tuo pomeriggio e dove torni? (all’una, torno a casa, scuola)
- Cosa fai subito dopo pranzo? (dopo pranzo, faccio i compiti)
- Dove fai i compiti? Per quanto tempo studi? (camera, scrivania, studio, due ore)
- Con quale materia cominci di solito? Perché? (comincio, matematica, materia più difficile)
- Quali altre materie studi? (italiano, storia)
- Cosa fai dopo aver finito i compiti? (dopo compiti, riordino la stanza)
- Cosa fai al letto? Come l’avevi lasciato alla mattina? (faccio il letto, lasciato disfatto)
- Cosa metti in ordine sulla scrivania e nell’armadio? (metto in ordine, libri, scrivania, vestiti, armadio)
- Cosa fai se il pavimento è sporco? (pavimento sporco, passo la scopa)
- Quante volte alla settimana fai sport? Quali giorni? (tre volte alla settimana, lunedì, mercoledì, venerdì, palestra)
- Che sport fai in palestra e con chi? (fare sport, pallavolo, amici)
- Cosa fai quando non hai sport? (aiuto, genitori, apparecchio la tavola, preparare la cena, innaffio le piante)
- Cosa fai verso le sei se hai finito tutto? (verso le sei, guardo la televisione, leggo un libro)
- Cosa fai a volte prima di cena? (esco con gli amici, fare una passeggiata)
- Dove e quando si riunisce la famiglia per cena? (alle otto, famiglia si riunisce, cucina, cena)
- Perché ti piacciono i tuoi pomeriggi? (pomeriggi, variati, produttivi)
Now, use your answers to write an 8-10 sentence paragraph about what you do in the afternoon.
Next lesson:
La routine serale / The evening routine